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公文袋是指由学生在教师的指导下,搜集起来的,可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。
贵阳公文袋的设计:
明确目的与用途
档案袋的基本目的与用途表现在三个方面:首先,展示,即用"档案袋"展示学生的作品;第二,反映学生的进步,即通过形成性评价,证明学生的进步;第三,评价工具,即把"档案袋"作为一种总结性的评价工具。
确定评价主体
档案袋十分注重在评价过程中学生的参与,如学生可以选择将什么装进"档案袋",可以以多种形式表现自己的能力和水平……所以,在设计"档案袋"时,学生与教师一样被视为重要的评价主体经。此外,家长、管理者等也可以参与档案袋评价。